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其次，这一图景必然重新定义教师的角色。
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第三，“不真正面对学生，就不能找准当前人才培养存在的问题。”全国人大代表、成都理工大学校长许强说。从教以来，许强一直坚持给本科生上课：“和学生面对面交流，能为我的履职工作提供很多启发和思考。”
此外，中国科学院院士、香港科学院院长、香港中文大学校长 卢煜明
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